Lea

A l’origine, il y a l’observation des murmurations d’oiseaux, phénomène naturel où l’absence de heurt, de leader apparaissent comme un modèle d’intelligence collective éprouvée dans le mouvement. Le frottement avec le collège apparaît sur cette base de contemplation, l’envie d’interroger le collectif à l’école, en particulier dans la transition entre CM2 et 6ème. L’écriture oscille alors sans cesse entre expérience sensible concrète et abstraction pure.

Autour de poèmes choisis de l’album Les animaux et leurs poètes, nous créons un langage de musiques et d’images porté par la voix et le corps, langage qui fait écho à la fascination des très jeunes enfants pour le monde animal. Ces poésies, délicates miniatures ou petites histoires, donnent vie à un bestiaire qui célèbre le potentiel de joie, de liberté et d’inventivité de l’enfance.